30 Dicembre 2024 | Cosenza Oggi e l'area urbana

IL NUOVO SEGRETARIO DELLA LEGA IN LOMBARDIA NONCHE’ CAPOGRUPPO AL SENATO FA CAPIRE DI NON ESSERE VENTRILOQUO DI MATTEO SALVINI.

30 Dicembre 2024la redazione

ESPRIME E RAPPRESENTA BUONA PARTE DELLA BASE DELLA LEGA, SOPRATTUTTO QUELLA “NORDISTA” CHE HA SUBITO LA TRASFORMAZIONE DELLA LEGA IN PARTITO NAZIONALE. ROMEO CON LE SUE AFFERMAZIONI FA CAPIRE DI NON RINUNCIARE ALLA SUA AUTONOMIA DI GIUDIZIO CHE PUO’ ANCHE IMPLICARE DISSENSO O DISTANZA DA ALCUNE SCELTE DEL GOVERNO. CAPIREMO PIU’ AVANTI SE SI TRATTERA’… Continua a leggere IL NUOVO SEGRETARIO DELLA LEGA IN LOMBARDIA NONCHE’ CAPOGRUPPO AL SENATO FA CAPIRE DI NON ESSERE VENTRILOQUO DI MATTEO SALVINI.

L’INTERVISTA DI FINE ANNO A ROBERTO OCCHIUTO

30 Dicembre 2024la redazione

BILANCIO DI FINE ANNO DEL PRESIDENTE DELLA GIUNTA REGIONALE ROBERTO OCCHIUTO INTERVISTATO DA RICCARDO GIACOIA CAPOREDATTORE DEL TG RAI CALABRIA. OCCHIUTO FA IL PUNTO DEGLI OBIETTIVI RAGGIUNTI E AVVIATI IN TRE ANNI DI GUIDA DEL GOVERNO REGIONALE SOFFERMANDOSI IN PARTICOLARE SUL DISASTRO SANITARIO E LE RESPONSABILITA’ DEI COMMISSARI GOVERNATIVI. (Fonte Corriere della Calabria) Dalle riforme… Continua a leggere L’INTERVISTA DI FINE ANNO A ROBERTO OCCHIUTO

Il presidente della Repubblica e il cardinale Zuppi mettono al centro una scuola senza barriere né ghetti. Il ministro Valditara replica che proprio la concentrazione degli studenti che non parlano italiano rischia di produrre quei ghetti

Il giorno dopo l’annuncio del governo sul tetto agli studenti stranieri nelle classi, Sergio Mattarella e Matteo Zuppi hanno riportato al centro del dibattito la funzione della scuola come strumento di integrazione. Ad Amatrice, inaugurando l’anno scolastico, il presidente della Repubblica ha ricordato che «la scuola è la più efficace leva di integrazione» e che, come stabilisce l’articolo 34 della Costituzione, è «aperta a tutti». Nel suo discorso ha insistito sulla necessità di «non formare ghetti», «non alzare barriere» e produrre «coesione sociale». Poche ore prima, il presidente della Cei aveva parlato di una scuola «autenticamente inclusiva», mettendo in guardia dalle disuguaglianze educative. «Non possiamo accettare che il luogo di nascita, la condizione economica, fisica o il contesto sociale determinino le opportunità di apprendimento di un ragazzo», ha detto Zuppi. Parole arrivate mentre il governo prepara il provvedimento annunciato dalla presidente del Consiglio Giorgia Meloni, atteso in Consiglio dei ministri giovedì. E che la maggioranza non interpreta come una bocciatura della propria linea. Il ragionamento di Fratelli d’Italia è che proprio evitare le «classi ghetto» significhi intervenire sulla concentrazione degli studenti stranieri che non conoscono l’italiano. È la linea che Giuseppe Valditara ribadisce oggi in un’intervista al Corriere. Il ministro dell’Istruzione e del merito precisa che il limite non riguarderà indistintamente tutti gli studenti stranieri, ma quelli che «non conoscono adeguatamente la nostra lingua». Il criterio dovrebbe valere anche per gli studenti con passaporto europeo. Il provvedimento riguarderebbe soprattutto le nuove classi e prevederebbe deroghe quando non fosse possibile spostare gli alunni in altre scuole. Secondo Valditara, sono poco meno di mille le classi con oltre il 20 per cento di studenti stranieri neo-arrivati che non conoscono l’italiano. Le classi con almeno il 30 per cento di alunni stranieri sono invece circa 34.000, ma il ministro chiarisce che il nuovo limite non sarebbe riferito automaticamente a tutti questi studenti. Il governo prova dunque a spostare il terreno della discussione: dal tetto agli stranieri alla concentrazione di chi non conosce la lingua. Il punto politico, ora, sarà capire se il testo riuscirà a tradurre questa distinzione in regole concrete senza trasformare il principio dell’integrazione in un nuovo criterio di separazione.

Giorno: 30 Dicembre 2024